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272名學生每人(ren)都收到了(le)一份特殊(shu)的畢(bi)業禮物(wu)。10月(yue)19日上午，火狐(hu)體育商學(xue)(xue)(xue)院2018級素質導師(shi)熊文悅(yue)老(lao)師(shi)為(wei)她(ta)(ta)的(de)(de)(de)272名學(xue)(xue)(xue)生召開了一(yi)次特(te)殊(shu)的(de)(de)(de)班(ban)(ban)會(hui)。班(ban)(ban)會(hui)伊始，熊老(lao)師(shi)拿(na)著(zhe)一(yi)包(bao)神秘的(de)(de)(de)東西(xi)走進(jin)教室，這吸引了同(tong)學(xue)(xue)(xue)們的(de)(de)(de)注意。緊接著(zhe)，熊老(lao)師(shi)娓娓道來：“這可(ke)能是大(da)學(xue)(xue)(xue)里最后(hou)一(yi)次為(wei)大(da)家開班(ban)(ban)會(hui)了。不(bu)(bu)管大(da)家以后(hou)會(hui)選擇哪一(yi)條(tiao)發展道路，希(xi)望你(ni)們都要不(bu)(bu)卑不(bu)(bu)亢(kang)，堅持不(bu)(bu)懈，靠自己的(de)(de)(de)努力(li)和拼搏成(cheng)為(wei)更優秀(xiu)的(de)(de)(de)人。”語氣中，充滿了她(ta)(ta)272個“孩(hai)子”的(de)(de)(de)依依不(bu)(bu)舍。
“今天，在(zai)大(da)家(jia)快(kuai)要離校之前(qian)，給大(da)家(jia)每個人都(dou)準備了(le)小禮物，希望你(ni)們(men)帶(dai)著我送給你(ni)們(men)的(de)小銘牌(pai)走向社會(hui)，在(zai)各(ge)行各(ge)業中(zhong)建功立(li)業、貢獻自(zi)己的(de)青春力量(liang)。”隨后，熊老師(shi)(shi)打開(kai)了(le)神秘的(de)袋子，將一個個刻著同學(xue)(xue)們(men)名字的(de)銘牌(pai)鑰匙扣送給了(le)現場所有的(de)同學(xue)(xue)們(men)，教(jiao)室里此(ci)起彼伏(fu)的(de)傳來了(le)驚喜的(de)歡呼聲，也有同學(xue)(xue)感(gan)動(dong)地留下(xia)了(le)眼淚(lei)。課后學(xue)(xue)生們(men)自(zi)發的(de)拿出手機，在(zai)微(wei)信朋友圈刷屏感(gan)激熊文悅老師(shi)(shi)。
據(ju)悉，在(zai)學生即將離校實習前(qian)夕，熊老師早已提前(qian)計劃(hua)準備畢業(ye)禮物(wu)，構思什么類型的禮物(wu)具(ju)有紀念價值(zhi)。在(zai)反復斟酌下，她最終(zhong)選擇為學生們定(ding)制一款獨一無二(er)的銘牌(pai)鑰匙(chi)扣——銘(ming)牌(pai)大(da)小適中(zhong)，方便攜(xie)帶，不僅刻(ke)(ke)有每位學生的(de)(de)名字，而且刻(ke)(ke)有“畢業快(kuai)樂”的(de)(de)字樣，是熊老師對學生們臨近畢業的(de)(de)美好祝愿(yuan)與期盼(pan)，“禮物雖小，但心(xin)(xin)意滿滿，希望(wang)我(wo)的(de)(de)孩子們開開心(xin)(xin)心(xin)(xin)順順利利畢業，實現自(zi)己的(de)(de)夢想。”熊老師這樣說道。
這些禮物由熊老(lao)師犧(xi)牲十一假期，親自設計(ji)并制作完(wan)成。拿到禮物的(de)學(xue)生們(men)都(dou)激(ji)動的(de)說(shuo)道(dao)“太有愛了(le)，四年來非(fei)常謝謝熊老師一(yi)路的(de)陪伴與幫助”。
“熊(xiong)老師是一位(wei)可愛(ai)體貼細心的(de)(de)(de)老師，她(ta)(ta)不(bu)僅(jin)在學(xue)(xue)習(xi)上幫(bang)助火(huo)(huo)狐(hu)(hu)(hu)(hu)體育登(deng)陸(lu)更高效的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)，還會深入到火(huo)(huo)狐(hu)(hu)(hu)(hu)體育登(deng)陸(lu)的(de)(de)(de)生活中，對(dui)火(huo)(huo)狐(hu)(hu)(hu)(hu)體育登(deng)陸(lu)關懷備至。她(ta)(ta)不(bu)僅(jin)是火(huo)(huo)狐(hu)(hu)(hu)(hu)體育登(deng)陸(lu)學(xue)(xue)業上的(de)(de)(de)導師，更是火(huo)(huo)狐(hu)(hu)(hu)(hu)體育登(deng)陸(lu)知心的(de)(de)(de)朋友。”這是該校會計(ji)學(xue)(xue)1803班李(li)雨菡同學(xue)(xue)對(dui)熊(xiong)文悅老師的(de)(de)(de)評(ping)價。
該校投資學1801班陸寧婕同學也(ye)(ye)說道：“我大學四(si)年(nian)的(de)素質導師(shi)(shi)一直都(dou)(dou)是熊(xiong)文悅老(lao)師(shi)(shi)，她陪伴了火狐(hu)體(ti)育登陸投資班四(si)年(nian)。畢業前夕，火狐(hu)體(ti)育登陸都(dou)(dou)收到了熊(xiong)老(lao)師(shi)(shi)定制的(de)禮物，非常驚喜也(ye)(ye)很(hen)(hen)感動，很(hen)(hen)感謝熊(xiong)老(lao)師(shi)(shi)這(zhei)四(si)年(nian)對火狐(hu)體(ti)育登陸的(de)付出(chu)、幫(bang)助和關(guan)心(xin)(xin)，希望熊(xiong)老(lao)師(shi)(shi)以后(hou)能夠一直開開心(xin)(xin)心(xin)(xin)下去。”
筆(bi)者發現，在熊老(lao)師(shi)的(de)辦公桌前(qian)有一本(ben)(ben)陳(chen)舊的(de)筆(bi)記(ji)本(ben)(ben)，這本(ben)(ben)陪伴了(le)她四年、記(ji)錄(lu)了(le)她和學(xue)(xue)生點點滴滴的(de)本(ben)(ben)子，也將(jiang)成為她與自己第一屆學(xue)(xue)生終生的(de)回憶(yi)。熊老(lao)師(shi)一直(zhi)秉承著“用愛溫(wen)暖學生(sheng)，用心呵(he)護學生(sheng)”的(de)理(li)念(nian)，她(ta)說她(ta)會一直(zhi)踐行(xing)(xing)下去，希望(wang)所有的(de)孩子們都能夠(gou)常(chang)懷感恩之心，用愛溫(wen)暖更多的(de)人，成為更好的(de)自(zi)己。對(dui)于(yu)即將畢業的(de)學生(sheng)們，她(ta)說道(dao)：“希望(wang)我的(de)學生(sheng)們在未來(lai)的(de)道(dao)路上(shang)越來(lai)越好，一定要做(zuo)一個對(dui)社會有貢獻的(de)人，立志成為與新時(shi)代同向同行(xing)(xing)，有理(li)想(xiang)、敢擔(dan)當(dang)的(de)新時(shi)代好青年(nian)。”
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