我的大學在這里 |
發布時間:2015-01-30 閱讀次數: |
商學院 張小慧 這一(yi)年的(de)(de)六月,火狐體育登(deng)陸(lu)經歷(li)了高(gao)考,感受到了高(gao)考的(de)(de)殘(can)酷和(he)現實的(de)(de)殘(can)酷,我(wo)(wo)(wo)想有很多人(ren)和(he)我(wo)(wo)(wo)一(yi)樣在知道高(gao)考的(de)(de)結果(guo)后被深深地傷到了吧!但我(wo)(wo)(wo)并沒有被打敗,我(wo)(wo)(wo)依然(ran)的(de)(de)想在大學(xue)(xue)里學(xue)(xue)習,不斷的(de)(de)成長,所以,這一(yi)年的(de)(de)九月,我(wo)(wo)(wo)背上了我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)行囊,遠離了我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)家鄉,乘(cheng)上了去(qu)往武漢的(de)(de)火車,奔赴(fu)我(wo)(wo)(wo)向(xiang)往已久的(de)(de)大學(xue)(xue)生(sheng)活。
還清晰的(de)(de)(de)記得,9月(yue)8日(ri)的(de)(de)(de)下(xia)午,在(zai)出火車(che)(che)站之后,有熱情的(de)(de)(de)學姐學長接待(dai)(dai)火狐(hu)體(ti)育登陸去(qu)帳篷休息,送火狐(hu)體(ti)育登陸上車(che)(che);在(zai)校(xiao)(xiao)車(che)(che)離開后我(wo)的(de)(de)(de)眼(yan)前(qian)還依然的(de)(de)(de)浮(fu)現著他(ta)(ta)們的(de)(de)(de)笑臉。當我(wo)進入(ru)這(zhei)所學校(xiao)(xiao)時,看(kan)到了許多和(he)我(wo)一樣背著行(xing)李和(he)家(jia)長走在(zai)一起的(de)(de)(de)大(da)一學生,從(cong)他(ta)(ta)們的(de)(de)(de)眼(yan)神中可以看(kan)出他(ta)(ta)們對未來的(de)(de)(de)大(da)學生活的(de)(de)(de)期(qi)待(dai)(dai)。
進入大學(xue)迎(ying)接(jie)火狐體(ti)(ti)育登(deng)陸(lu)(lu)的(de)(de)第一(yi)件事就是軍(jun)訓(xun)(xun),讓火狐體(ti)(ti)育登(deng)陸(lu)(lu)開(kai)(kai)始體(ti)(ti)會走進大學(xue)的(de)(de)第一(yi)步,這也(ye)是火狐體(ti)(ti)育登(deng)陸(lu)(lu)的(de)(de)第一(yi)課。在(zai)(zai)還沒(mei)來(lai)(lai)武(wu)漢(han)(han)之前,我就聽說武(wu)漢(han)(han)的(de)(de)夏(xia)天像一(yi)個“火爐”熱(re)得(de)很(hen),但我還是沒(mei)能做出我足(zu)夠的(de)(de)心理準備來(lai)(lai)面對(dui)著(zhe)每天艱苦(ku)的(de)(de)軍(jun)訓(xun)(xun)生(sheng)活。我在(zai)(zai)軍(jun)訓(xun)(xun)期間有想(xiang)(xiang)過要放棄的(de)(de),要退(tui)縮(suo)的(de)(de);但當我看到周(zhou)圍的(de)(de)同(tong)學(xue)都那(nei)么認真的(de)(de)完(wan)成軍(jun)訓(xun)(xun)的(de)(de)每個動作時,覺得(de)自己(ji)特別沒(mei)用,之后(hou)就打消了(le)這樣消極的(de)(de)念頭(tou)。其實,在(zai)(zai)后(hou)來(lai)(lai)訓(xun)(xun)練的(de)(de)日子中,越來(lai)(lai)越覺得(de)輕松,不在(zai)(zai)像剛開(kai)(kai)始軍(jun)訓(xun)(xun)時那(nei)么累了(le),想(xiang)(xiang)著(zhe)能夠和(he)帥氣(qi)的(de)(de)教官和(he)可(ke)愛(ai)的(de)(de)同(tong)學(xue)一(yi)起完(wan)成軍(jun)訓(xun)(xun)感(gan)覺很(hen)欣慰,這次的(de)(de)軍(jun)訓(xun)(xun)讓我認識了(le)很(hen)多的(de)(de)朋友(you),也(ye)學(xue)會了(le)吃苦(ku),還明白了(le)團隊精神的(de)(de)重(zhong)要性?傊,軍(jun)訓(xun)(xun)總是能讓人(ren)有種受益匪(fei)淺(qian)的(de)(de)感(gan)覺。
在(zai)軍訓期間,火(huo)狐(hu)(hu)體育(yu)登陸(lu)在(zai)文化長廊會(hui)看到(dao)很(hen)多的(de)(de)(de)學(xue)校的(de)(de)(de)團(tuan)學(xue)組織和社團(tuan)招新。對于(yu)大(da)一(yi)新生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)火(huo)狐(hu)(hu)體育(yu)登陸(lu)當然對大(da)學(xue)的(de)(de)(de)事很(hen)好奇(qi),所以報(bao)(bao)名(ming)的(de)(de)(de)積極(ji)性很(hen)高。很(hen)多人剛進入(ru)大(da)學(xue)對于(yu)學(xue)校這些(xie)組織不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)很(hen)清楚,很(hen)多人不(bu)(bu)確定(ding)自己(ji)(ji)究竟喜歡(huan)什(shen)么,所以總是(shi)(shi)(shi)看到(dao)什(shen)么宣(xuan)傳單(dan)和報(bao)(bao)名(ming)表(biao)都會(hui)很(hen)積極(ji)的(de)(de)(de)接受,再回到(dao)寢室慢慢的(de)(de)(de)研究自己(ji)(ji)喜歡(huan)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)什(shen)么,再去填寫報(bao)(bao)名(ming)表(biao)。之后(hou)(hou)的(de)(de)(de)火(huo)狐(hu)(hu)體育(yu)登陸(lu)就(jiu)開始在(zai)學(xue)校奔波于(yu)各(ge)種各(ge)樣(yang)的(de)(de)(de)面試(shi)、筆試(shi)。對于(yu)這樣(yang)的(de)(de)(de)筆試(shi)面試(shi)火(huo)狐(hu)(hu)體育(yu)登陸(lu)都是(shi)(shi)(shi)第一(yi)次(ci)參加,每個人的(de)(de)(de)感觸都不(bu)(bu)同。對于(yu)得知自己(ji)(ji)通過了,能(neng)進入(ru)自己(ji)(ji)填報(bao)(bao)的(de)(de)(de)組織會(hui)很(hen)開心,很(hen)激動;對于(yu)沒通過的(de)(de)(de),會(hui)傷心,情緒低落。但(dan)這些(xie)都是(shi)(shi)(shi)火(huo)狐(hu)(hu)體育(yu)登陸(lu)到(dao)大(da)學(xue)之后(hou)(hou)需要經歷(li)的(de)(de)(de),這就(jiu)是(shi)(shi)(shi)大(da)學(xue)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活,充滿挑戰(zhan)。
再(zai)說(shuo)到火(huo)狐(hu)體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)登陸(lu)的(de)大(da)(da)學(xue)上課學(xue)習,其實跟我(wo)想象(xiang)的(de)大(da)(da)學(xue)生(sheng)活也有很(hen)多(duo)的(de)不(bu)(bu)一(yi)樣,大(da)(da)學(xue)的(de)課程也有很(hen)多(duo)節課,很(hen)多(duo)的(de)作業,這(zhei)需要(yao)(yao)自(zi)(zi)己(ji)合理(li)的(de)安排自(zi)(zi)己(ji)的(de)時間(jian),不(bu)(bu)像高中那樣,老師給火(huo)狐(hu)體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)登陸(lu)布(bu)置(zhi)好了(le)每天要(yao)(yao)做(zuo)的(de),每天都是(shi)固定的(de),火(huo)狐(hu)體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)登陸(lu)只(zhi)需要(yao)(yao)按部就(jiu)班的(de)完(wan)成就(jiu)可以(yi)了(le)。在大(da)(da)學(xue)火(huo)狐(hu)體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)登陸(lu)要(yao)(yao)自(zi)(zi)己(ji)學(xue)會生(sheng)活,合理(li)的(de)處理(li)工(gong)作、學(xue)習和(he)娛樂,對(dui)自(zi)(zi)己(ji)的(de)人生(sheng)做(zuo)出規劃,在擁有自(zi)(zi)由的(de)同(tong)時還(hai)會出現(xian)人生(sheng)的(de)迷茫,對(dui)于(yu)火(huo)狐(hu)體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)登陸(lu)這(zhei)些剛入學(xue)才兩個月的(de)大(da)(da)一(yi)新生(sheng)來說(shuo),還(hai)需要(yao)(yao)不(bu)(bu)斷地摸索和(he)學(xue)習。
這(zhei)些(xie)就是我(wo)(wo)(wo)從開學(xue)以來對大學(xue)生(sheng)活的一些(xie)體(ti)會,我(wo)(wo)(wo)想這(zhei)些(xie)并不是很深入,但我(wo)(wo)(wo)希望(wang)我(wo)(wo)(wo)能夠用四年的時間來慢慢的體(ti)驗。(完(wan)) |
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